{"id":13864,"date":"2019-09-05T00:00:00","date_gmt":"2019-09-04T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/eu\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/"},"modified":"2021-03-08T17:19:52","modified_gmt":"2021-03-08T16:19:52","slug":"61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4","status":"publish","type":"albistaria","link":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/","title":{"rendered":"61. ZENBAKIA"},"content":{"rendered":"<p>1<br \/>\n61. zenbakia<br \/>\n2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4<br \/>\n\u2014<br \/>\nSoziolinguistika Klusterreko albisteak<br \/>\nHizkuntza ohituren aldaketarako Eusle eta Ulerrizketa metodologien<br \/>\ninguruko mintegia urriaren 30ean<br \/>\nSoziolinguistika Klusterrak Euskal Herriko Unibertsitatearekin elkarlanean gidatzen duen<br \/>\nAldahitz proiektuak ibilbide emankorra egin du 2010ean abiatu zenetik. Ikerketa-ekintza<br \/>\nbaliatzen da proiektuan hizkuntza ohiturak eraldatzeko metodologiak sortu, aplikatu, hobet&#8230;<br \/>\nIrailaren 13ra arteko epea Txillardegi-Hausnartu sarietara lanak aurkezteko<br \/>\nGogoan izan irailaren 13ra arteko epea dagoela Txillardegi-Hausnartu soziolinguistika sarietara<br \/>\nlanak aurkezteko.<br \/>\nKataluniako inkesta soziolinguistikoa. Iritzia: \u00abTxakurrak oinutsik Katalunian<br \/>\nere?\u00bb<br \/>\n(Berria) Inkestari buruzko gogoeta egin du Imanol Larreak, Soziolinguistika Klusterreko<br \/>\nzuzendariak. Euskal Herriko begiradatik kontuan hartzeko gakoak eman ditu. \u00abKatalunian atera<br \/>\nberri dituzte hizkuntzaren egoerari buruzko datuak. Albiste nagusia da ez dagoela alda&#8230;<br \/>\n2<br \/>\n61. zenbakia<br \/>\n2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4<br \/>\n\u2014<br \/>\nIkerketak<br \/>\nEvaluation, Impact and Outcomes in working with children and young people<br \/>\nin regional and minority language revitalisation efforts<br \/>\n(Wales Institute of Social &amp; Economic Research, Data &amp; Methods) Pasa den otsailean Galesko<br \/>\nCardiff hirian gazte eta nerabeen artean hizkuntza gutxituak sustatzen dituzten ekimenen<br \/>\nebaluazioari buruzko nazioarteko mintegia egin zen. Europako hainbat hizkuntza-&#8230;<br \/>\nEuropako Batzordea hizkuntza gutxituak sustatzeko ekimenen bila<br \/>\n(Council of Europe) Europako Batzordea azken hiru urteetan garatutako hizkuntza gutxituak<br \/>\nsustatzeko ekimenak biltzen ari da, gida bat osatzeko. Proposamenak irailaren 30 arte aurkez<br \/>\ndaitezke.<br \/>\nDonostiako Aste Nagusia 2019: Hizkuntza erabileraren neurketa<br \/>\n(Bagera) Azken hogeita bost urteetan, Bagera Donostiako Euskaltzaleen Elkarteak Donostiako<br \/>\nAste Nagusian hizkuntza tratamendua aztertu du. Azterketa horrek euskararen erabilera<br \/>\nareagotzea du ardatz, euskararen erabilera eta normalizazioa sustatzeko bidezkoa iruditzen&#8230;<br \/>\nCap a la igualtat o cap a la supremacia ling\u00fc\u00edstica?<br \/>\n(Plataforma per la Llengua) L&#8217;estudi avalua de manera simple, amb uns pocs exemples<br \/>\nil\u00b7lustratius, el funcionament ling\u00fc\u00edstic actual de l&#8217;Estat espanyol en relaci\u00f3 amb altres models<br \/>\ntamb\u00e9 fortament pluriling\u00fces del nostre entorn que tenen tamb\u00e9 comunitats lin&#8230;<br \/>\n\u2014<br \/>\nJardunaldi, hitzaldi eta ikastaroak<br \/>\n4 graduondoko ikasturte honetan. izena emateko epea zabalik!<br \/>\n(UEU) UEUk euskarazko 4 Berezko Titulu sustatuko ditu UPV\/EHUren eskaintzaren barne<br \/>\n2019\/2020 ikasturtean.<br \/>\nLinguistika Aplikatuko Munduko Kongresua (AILA): Groningen, 2020ko<br \/>\nabuztua<br \/>\n(AILA) Linguistika Aplikatuko Munduko Kongresura (Groningen, 2020ko abuztua)<br \/>\nproposamenak bidaltzeko epea irailaren 16an amaituko da. 200 simposium inguru bilduko ditu<br \/>\nkongresuak, denetariko gaiak.<br \/>\n3<br \/>\n61. zenbakia<br \/>\n2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4<br \/>\nPresentem el curs \u00abEls discursos sobre la promoci\u00f3 del catal\u00e0: perspectives<br \/>\ni argumentaris\u00bb<br \/>\n(CuscUB) El CUSC\u2013Centre de Recerca en Socioling\u00fc\u00edstica i Comunicaci\u00f3 de la Universitat de<br \/>\nBarcelona ha organitzat el curs d\u2019extensi\u00f3 universit\u00e0ria \u00abEls discursos sobre la promoci\u00f3 del<br \/>\ncatal\u00e0: perspectives i argumentaris\u00bb, que s\u2019impartir\u00e0 a la Facultat&#8230;<br \/>\nLa &#8216;Revista de Llengua i Dret&#8217; organitza la Jornada \u00ab40 anys de legislaci\u00f3<br \/>\nling\u00fc\u00edstica: balan\u00e7 i reptes de futur\u00bb<br \/>\n(Generalitat de Catalunya) La Revista de Llengua i Dret, editada per l\u2019Escola d\u2019Administraci\u00f3<br \/>\nP\u00fablica, organitza la jornada \u201c40 anys de legislaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica: balan\u00e7 i reptes de futur\u201d que<br \/>\ntindr\u00e0 lloc a Barcelona, el 18 de setembre. La inscripci\u00f3 est&#8230;<br \/>\nFamily Language Policy: Local, National and Transnational Connections<br \/>\n(University of Jyv\u00e4skyl\u00e4) This two-day symposium brings together scholars and researchers<br \/>\nworking in the field of Family Language Policy (FLP). In recent years FLP has become a major<br \/>\nresearch area where researchers seek to generate new knowledge, employ new methods&#8230;<br \/>\n\u2014<br \/>\nLiburuak eta artikulu zientifikoak<br \/>\nLinguistic diversity, minority languages and sustainable development<br \/>\n(EHU) Esta publicaci\u00f3n electr\u00f3nica es una muestra de las actividades que viene desarrollando<br \/>\nla C\u00e1tedra UNESCO de Patrimonio Ling\u00fc\u00edstico Mundial de la UPV\/EHU. El volumen aporta<br \/>\ntrabajos originales de especialistas de renombre, pero tambi\u00e9n de activistas implic&#8230;<br \/>\nLanguage Revitalisation in Gaelic Scotland: Linguistic Practice and Ideology<br \/>\n(Edinburgh University) With Scottish Gaelic in declinefor almost a millennium, Dunmore\u2019s book<br \/>\nfills a crucial gap in our understanding of the long-term social and linguistic outcomes of Gaelic<br \/>\nmedium education. It will inform policy makers and activists in Scotland&#8230;<br \/>\nPublicada la mem\u00f2ria del seminari de socioling\u00fc\u00edstica i pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica<br \/>\ndel curs 2018\/2019<br \/>\n(CuscUB) Com ja vam fer els dos cursos precedents, el CUSC\u2013Centre de Recerca en<br \/>\nSocioling\u00fc\u00edstica i Comunicaci\u00f3 de la Universitat de Barcelona hem publicat una mem\u00f2ria amb<br \/>\nels resums de les sessions del seminari de socioling\u00fc\u00edstica i pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica de&#8230;<br \/>\nDokumenturen bat edo informazio bibliografiko gehiago nahi izanez gero, jo zuzenean HABE Liburutegira<br \/>\n(liburutegi@habe.eus), beraiek arduratuko baitira zure eskaria bideratzen.<br \/>\n4<br \/>\n61. zenbakia<br \/>\n2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4<br \/>\n\u2014<br \/>\nBestelako albisteak<br \/>\nUnibertsitateko ikas-materialak sustatzeko diru-poltsen deialdia 2019<br \/>\n(UEU) UEUk Bizkaiko Foru Aldundiaren laguntzarekin, unibertsitate-mailako euskarazko<br \/>\nikasmaterialak sustatzeko 1.000 euroko hiru poltsarako deia zabaldu du.<br \/>\nIndigenous languages: Knowledge and hope<br \/>\n(Unesco) For indigenous peoples, languages not only identify their origin or membership in a<br \/>\ncommunity, they also carry the ethical values of their ancestors \u2013 the indigenous knowledge<br \/>\nsystems that make them one with the land and are crucial to their survival and t&#8230;<br \/>\nAssistant Professor of Sociolinguistics\/Language and Culture<br \/>\n(Academic Jobs Online) California State University, Long Beach, LINGUISTICS\/College of Liberal<br \/>\nArts. Tenure-Track Positibon Opening.<br \/>\nSecond Language Acquisition (SLA) 3-year tenure-track position (Institute<br \/>\nfor Multilingualism at the Universitat Internacional de Catalunya)<br \/>\n(Xarxa CRUSCAT) Teaching And Research Staff. More than a job, a project. Offer description.<br \/>\nBabeslea:<br \/>\nBazkide partaidea:<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1 61. zenbakia 2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4 \u2014 Soziolinguistika Klusterreko albisteak Hizkuntza ohituren aldaketarako Eusle eta Ulerrizketa metodologien inguruko mintegia urriaren 30ean Soziolinguistika Klusterrak Euskal Herriko Unibertsitatearekin elkarlanean gidatzen duen Aldahitz proiektuak ibilbide emankorra egin du 2010ean abiatu zenetik. Ikerketa-ekintza baliatzen da proiektuan hizkuntza ohiturak eraldatzeko metodologiak sortu, aplikatu, hobet&#8230; Irailaren 13ra arteko&#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-13864","albistaria","type-albistaria","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>61. ZENBAKIA - Soziolinguistika Klusterra<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"61. ZENBAKIA - Soziolinguistika Klusterra\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"1 61. zenbakia 2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4 \u2014 Soziolinguistika Klusterreko albisteak Hizkuntza ohituren aldaketarako Eusle eta Ulerrizketa metodologien inguruko mintegia urriaren 30ean Soziolinguistika Klusterrak Euskal Herriko Unibertsitatearekin elkarlanean gidatzen duen Aldahitz proiektuak ibilbide emankorra egin du 2010ean abiatu zenetik. Ikerketa-ekintza baliatzen da proiektuan hizkuntza ohiturak eraldatzeko metodologiak sortu, aplikatu, hobet&#8230; Irailaren 13ra arteko...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Soziolinguistika Klusterra\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-03-08T16:19:52+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/\",\"url\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/\",\"name\":\"61. ZENBAKIA - Soziolinguistika Klusterra\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-09-04T23:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2021-03-08T16:19:52+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Soziolinguistika klusterra\",\"item\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"61. ZENBAKIA\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/\",\"name\":\"Soziolinguistika Klusterra\",\"description\":\"Euskara biziberritzeko ikergunea\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"61. ZENBAKIA - Soziolinguistika Klusterra","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"61. ZENBAKIA - Soziolinguistika Klusterra","og_description":"1 61. zenbakia 2019ko uztailak 11 \u2013 irailak 4 \u2014 Soziolinguistika Klusterreko albisteak Hizkuntza ohituren aldaketarako Eusle eta Ulerrizketa metodologien inguruko mintegia urriaren 30ean Soziolinguistika Klusterrak Euskal Herriko Unibertsitatearekin elkarlanean gidatzen duen Aldahitz proiektuak ibilbide emankorra egin du 2010ean abiatu zenetik. Ikerketa-ekintza baliatzen da proiektuan hizkuntza ohiturak eraldatzeko metodologiak sortu, aplikatu, hobet&#8230; Irailaren 13ra arteko...","og_url":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/","og_site_name":"Soziolinguistika Klusterra","article_modified_time":"2021-03-08T16:19:52+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/","url":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/","name":"61. ZENBAKIA - Soziolinguistika Klusterra","isPartOf":{"@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/#website"},"datePublished":"2019-09-04T23:00:00+00:00","dateModified":"2021-03-08T16:19:52+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/albistaria\/61-zenbakia-2019ko-uztailak-11-irailak-4\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Soziolinguistika klusterra","item":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"61. ZENBAKIA"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/#website","url":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/","name":"Soziolinguistika Klusterra","description":"Euskara biziberritzeko ikergunea","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/albistaria\/13864","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/albistaria"}],"about":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/albistaria"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13864"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}