{"id":14453,"date":"2008-09-17T00:00:00","date_gmt":"2008-09-16T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/eu\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/"},"modified":"2020-05-28T11:48:32","modified_gmt":"2020-05-28T10:48:32","slug":"ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran","status":"publish","type":"ikastaroa","link":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/","title":{"rendered":"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 &#8211; Erronka berriak auskararen erabileran"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Azken hogei urteotan EAEn euskararen ezagutza mailan izan diren aurrerapausoak handiak izan dira. Ezagutza jorratu eta gero, hizkuntzaren erabilera izaten da hizkuntza plangintzaren hurrengo helburu nagusia. Izan ere, sarritan esan ohi den bezala, euskararen erabilera da kezka nagusietako bat euskararen normalizazio prozesuan, erabilera-mota eta neurria direlako normalizazio mailaren adierazpen nagusia. Euskarak erabilera erronka berriak eskatuko ditu datozen urteetan. Hori horrela izanik, erabileraren inguruan egin diren hainbat egitasmo aurkeztea eta aurrera begira gogoeta batzuk egitea izan dira ikastaro honetako helburu nagusiak.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Azken hogei urteotan EAEn euskararen ezagutza mailan izan diren aurrerapausoak handiak izan dira. Ezagutza jorratu eta gero, hizkuntzaren erabilera izaten da hizkuntza plangintzaren hurrengo helburu nagusia. Izan ere, sarritan esan ohi den bezala, euskararen erabilera da kezka nagusietako bat euskararen normalizazio prozesuan, erabilera-mota eta neurria direlako normalizazio mailaren adierazpen nagusia. Euskarak erabilera erronka berriak eskatuko ditu datozen urteetan. Hori horrela izanik, erabileraren inguruan egin diren hainbat egitasmo aurkeztea eta aurrera begira gogoeta batzuk egitea izan dira ikastaro honetako helburu nagusiak.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Horretarako, batetik, oinarri teorikoak landu ditugu soziolinguistikako, soziologiako eta psikologiako ikuspuntuetatik. Bestetik, alderdi praktikoa landu dugu, erabileraren kudeaketari eta plangintzari buruzko esperientzia praktikoak aurkeztuz. Ikastaro honetan, euskararen erabilera eremu batean baino gehiagotan aztertu da: gazteen erabilera, lantokietako erabilera eta euskararen erabilerari buruzko plangintzak<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>NORI ZUZENDUTA<\/strong><\/p>\n<p>Euskara teknikariei, euskararen inguruan lan egiten duten elkarteen kideei, irakasleei, gizarte-gaietan diharduten ikasleei, oro har, euskararen gaiarekiko interesa duten guztiei.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/soziolinguistika-drupal.ametza.com\/wp-content\/uploads\/2008\/09\/2006-EGITARAUA.pdf\">EGITARAUA<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>MATERIALAK:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/soziolinguistika-drupal.ametza.com\/wp-content\/uploads\/2008\/09\/Lionel-Joly-Erabilera-ikertu-eta-bultzatu-SKraren-egitasmoak.pdf\"><em>Erabilera ikertu eta Bultzatu: Soziolinguistika Klusterraren egitasmnoak aurrera begira <\/em>&#8211; Lionel Joly<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/soziolinguistika-drupal.ametza.com\/wp-content\/uploads\/2008\/09\/E-Osa.pdf\"><em>Euskal Eskolak hizkuntzen erabilera eta euskararen indarberritzea ahalbidetzeko markoa <\/em> &#8211; Erramun Osa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/soziolinguistika-drupal.ametza.com\/wp-content\/uploads\/2008\/09\/Jone-Miren-Hernandez.pdf\"><em>Hizkuntzak etnografia ere behar du. Gazteak eta euskara ikuspuntu antropologiko batetik<\/em> &#8211; Jone Miren Hernandez<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><em><a href=\"http:\/\/soziolinguistika-drupal.ametza.com\/wp-content\/uploads\/2008\/09\/Kontseilua1.pdf\">BAI Euskarari akordioa herrietan<\/a><\/em><a href=\"http:\/\/soziolinguistika-drupal.ametza.com\/wp-content\/uploads\/2008\/09\/Kontseilua1.pdf\"> &#8211; KONTSEILUA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><em><a href=\"\/files\/J-A%20Amundarain.pdf\">Euskararen erabileraren normalizazioa Gipuzkoako Foru Aldundian<\/a> <\/em>&#8211; <a href=\"\/files\/J-A%20Amundarain.pdf\">J. Amondarain. <\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-14453","ikastaroa","type-ikastaroa","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 - Erronka berriak auskararen erabileran - Soziolinguistika Klusterra<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 - Erronka berriak auskararen erabileran - Soziolinguistika Klusterra\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Azken hogei urteotan EAEn euskararen ezagutza mailan izan diren aurrerapausoak handiak izan dira. Ezagutza jorratu eta gero, hizkuntzaren erabilera izaten da hizkuntza plangintzaren hurrengo helburu nagusia. Izan ere, sarritan esan ohi den bezala, euskararen erabilera da kezka nagusietako bat euskararen normalizazio prozesuan, erabilera-mota eta neurria direlako normalizazio mailaren adierazpen nagusia....\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Soziolinguistika Klusterra\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-05-28T10:48:32+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuto\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/ikastaroa\\\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/ikastaroa\\\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\\\/\",\"name\":\"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 - Erronka berriak auskararen erabileran - Soziolinguistika Klusterra\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2008-09-16T23:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2020-05-28T10:48:32+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/ikastaroa\\\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/ikastaroa\\\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/ikastaroa\\\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Soziolinguistika klusterra\",\"item\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 &#8211; Erronka berriak auskararen erabileran\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/\",\"name\":\"Soziolinguistika Klusterra\",\"description\":\"Euskara biziberritzeko ikergunea\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/soziolinguistika.eus\\\/es\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 - Erronka berriak auskararen erabileran - Soziolinguistika Klusterra","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 - Erronka berriak auskararen erabileran - Soziolinguistika Klusterra","og_description":"&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Azken hogei urteotan EAEn euskararen ezagutza mailan izan diren aurrerapausoak handiak izan dira. Ezagutza jorratu eta gero, hizkuntzaren erabilera izaten da hizkuntza plangintzaren hurrengo helburu nagusia. Izan ere, sarritan esan ohi den bezala, euskararen erabilera da kezka nagusietako bat euskararen normalizazio prozesuan, erabilera-mota eta neurria direlako normalizazio mailaren adierazpen nagusia....","og_url":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/","og_site_name":"Soziolinguistika Klusterra","article_modified_time":"2020-05-28T10:48:32+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Tiempo de lectura":"1 minuto"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/","url":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/","name":"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 - Erronka berriak auskararen erabileran - Soziolinguistika Klusterra","isPartOf":{"@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/#website"},"datePublished":"2008-09-16T23:00:00+00:00","dateModified":"2020-05-28T10:48:32+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/ikastaroa\/ueu-ko-udako-ikastaroak-2006-erronka-berriak-auskararen-erabileran\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Soziolinguistika klusterra","item":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"UEU-ko Udako Ikastaroak 2006 &#8211; Erronka berriak auskararen erabileran"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/#website","url":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/","name":"Soziolinguistika Klusterra","description":"Euskara biziberritzeko ikergunea","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/ikastaroa\/14453","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/ikastaroa"}],"about":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ikastaroa"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soziolinguistika.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}