113. zenbakia
2021eko abenduak 17 – 2022ko urtarrilak 13

—
Soziolinguistika Klusterreko albisteak
Izaro Arrutik eta Sandra Prietok irabazi dute Txillardegi-Hausnartu
soziolinguistika
saria
hezkuntza
soziolinguistikorako
baliabideen
azterketarekin
Abenduaren 22an ospatu zen Gasteizen Txillardegi-Hausnartu soziolinguistika sariko
banaketa ekitaldia. Hezkuntza soziolinguistikoa: Euskal Herrian han eta hemen dauden
material eta baliabideen bilketa, azterketa eta sailkapena izan da aurtengo lan saritua eta
lehen hiru lanetako aurkezpenak dagoeneko eskuragarri daude webgunean.

Etorkizuneko euskal hezkuntza sistemari buruzko hitzarmenaren oinarriak
zehazteko ponentzian ekarpena egin du Soziolinguistika Klusterrak
Duela hilabete batzuetatik hona Eusko Legebiltzarrean Hezkuntza Lege berria sortzeko
oinarri izan nahi duen ponentzia lantzen ari dira. Saioz saio arlo askotako aditu eta eragileak
gonbidatuak izan dira eta abenduaren 21eko saioan parte hartu zuen Pablo Suberbiolak
Soziolinguistika Klusterraren izenean.

1

113. zenbakia
2021eko abenduak 17 – 2022ko urtarrilak 13

Gipuzkoa Berdinagok antolatutako hitzaldi batean, Garazi Goia idazle eta ikusentzunezko adituak euskal ikus-entzunezko hedabideen azterketa egin du,
ikuspegi global batetik
[Gipuzkoako Foru Aldundia] Ikus entzunezko sektorean mundu mailan ikusten ari diren
joerak ekarri ditu Garazi Goia idazle eta ikus-entzunezko adituak Etorkizuna Eraikiz gunean
eskaini duen hitzaldian. Gipuzkoa Berdinagok antolatuta « Ikus-entzunezkoak, ikuspegi
globaletik begiratuta” izan zituen hizpide.

Hizkuntza-aniztasunaren itsasoan euskararen lekua finkatu beharraz
[Euskonews] EAEko udalerrietan jatorri atzerritarra duten pertsonak 250.000 inguru dira;
populazioaren %11 eta %14 artekoa da herrialdearen arabera, eta hortik oso gorakoa
zenbait udalerritan. Nafarroan eta Ipar Euskal Herrian kopuruak desberdinak dira, baina
asko dira partekatutako erronkak.

Eider Saragueta: « Oraindik edozein esparrutan euskara erabiltzeko aukera
izatea falta da »
[Gazteberri] Eider Saragueta DREAM (Donostia Research Group on Education and
Multilingualism) ikertaldeko kidea da. Soziolinguistika Klusterra eta UEMArekin batera
zuzendari lanean ari da « UEH ikerketa: Udalerri Euskaldunetako Haurrak eta euskara »
izeneko proiektuan.

—
Ikerketak
Euskararen aurkako diskurtsoa sarean nola eraikitzen duten aztertu dute
Alemaniako bi ikertzailek
[BERRIA Kataluniako Revista de llengua i Dret aldizkariak abenduko alean argitaratu du
Karolin Breda eta Philipp Kraemer ikertzaile alemaniarrek eginiko azken ikerketa. Horretan
aztertu dute euskarafoboek Interneteko eztabaidetan zein argudio eta mekanismo
erabiltzen dituzten.

COVID-19 and its impact on Indigenous language revitalization
[University of Victoria] Early on in the pandemic, it became clear that language learning
would not be able to continue in many of the ways it had previously. Witnessing this, the
research team presented a goal of researching, documenting and studying the shifts that
have occurred in recent times.

2

113. zenbakia
2021eko abenduak 17 – 2022ko urtarrilak 13

—
Jardunaldi, hitzaldi eta ikastaroak
Topaldiaren 20. edizioan, kulturgintzaren eremuan fokua jarrita
[Topagunea] 2022ko Topaldia, urtarrilaren 27an, Bilborocken egingo da, Kulturgintzan
euskaltzale. Zein da euskaltzaleon rola kulturgintzan? izenburupean. Hain zuzen ere,
izenburuak planteatzen duen galderari erantzuteko lehen urratsak ematen hastea da lortu
nahi da aurtengo ekitaldiarekin.

III Congrés Internacional sobre Revitalització de Llengües Indígenes i
Minoritzades (III CIRLIM)
[Universitat de Girona] El III Congrés Internacional sobre Revitalització de Llengües Indígenes
i Minoritzades (III CIRLIM) se celebrarà entre els dies 13 i 16 de setembre de 2022 en dues
seus: la Universitat de Girona i la Universitat de Perpinyà Via Domitia.

I Congreso Internacional sobre el Derecho a la Lengua: Políticas Lingüísticas y
Traducción e Interpretación en Servicios e Instituciones Públicas
[Universitat Jaume I] Este congreso busca articular un foro para visibilizar la diversidad de
situaciones y soluciones desde perspectivas multidisciplinares, interdisciplinarias y
transdisciplinarias.

Colloque «Éducation, langues minorisées et plurilinguisme: Quels écueils?
Quelles politiques linguistiques?», Université de Mons (Belgique), 1-2
septembre 2022
[Xarxa Cruscat] Appel à communications pour le colloque «Éducation, langues minorisées et
plurilinguisme: Quels écueils? Quelles politiques linguistiques?», qui se tiendra (espérons-le
en présentiel) le 1er et 2 septembre 2022 à la Faculté de traduction et d’interprétation (FTI)
de l’Université de Mons, en Belgique.

Festival of Indigenous Languages (14th-23rd January)
[Endangered Languages Project] Learn from global Indigenous language revitalization
leaders: what’s most encouraged and inspired them in their last decade(s) of work, and their
visions for the coming decade!

3

113. zenbakia
2021eko abenduak 17 – 2022ko urtarrilak 13

—
Liburuak eta artikulu zientifikoak
Irakaskuntzako praktika eleanitzak, e5 proiektua eta gazteen hizkuntz
ideologiak, besteak beste, Fontes aldizkariaren 132. zenbakian
[Fontes Linguae Vasconum] Duela aste batzuk argitaratu zen aldizkariaren azkenengo
zenbakia eta soziolinguistika gaiak jorratzen dituen hainbat artikulu daude bertan. Esteka
honetan kontsultatu ditzakezue artikulu guztiak.

Global predictors of language endangerment and the future of linguistic
diversity
[Nature] We use an analysis of 6,511 spoken languages with 51 predictor variables spanning
aspects to show that, counter to common perception, contact with other languages per se is
not a driver of language loss.

Hizkuntz zuzenbideari
Euskaltzaindiak

buruzko

hirugarren

bilduma

argitaratu

du

[Euskaltzaindia] Euskaltzaindiak 2007an abiaturiko egitasmo baten hirugarren emaitza
aurkeztu du gaur bere egoitzan: Hizkuntza-zuzenbidea. Euskaltzaindiko kideen hitzetan,
proiektuaren helburua «euskaldunon hizkuntza eskubideak euskarri digital bakarrera
biltzea» da.

Manual sobre a política lingüística durante a ditadura franquista
[Consello da Cultura Galega] Henrique Monteagudo analiza neste estudo a política
lingüística da ditadura franquista, caracterizada pola imposición do castelán e a marxinación
do galego, poñendo o foco na resistencia político-cultural galeguista ao réxime represor.

Dokumenturen bat edo informazio bibliografiko gehiago nahi izanez gero, jo zuzenean HABE Liburutegira
(liburutegi@habe.eus), beraiek arduratuko baitira zure eskaria bideratzen.

4

113. zenbakia
2021eko abenduak 17 – 2022ko urtarrilak 13

—
Bestelako albisteak
Euskararen familia bidezko transmisioa (Jon Aizpurua)
[IVAP aldizkaria] Euskarari dagokionez, mendeetan familia izan da transmisio-bide ia
bakarra, ahaztu gabe, noski, azken hamarkadetan helduen euskalduntzearen eta, bereziki,
hezkuntza-sistemaren bidez euskara biziberritzeko egiten ari den funtsezko lana.

«Sin lengua no hay país y sin escuela no hay lengua»
[NAIZ] Pere Mayans UOC-eko Hizkuntza Katalanaren Historiaren irakasleari egindako
elkarrizketa, besteak beste, Kataluniako murgiltze ereduan gaztelania %25 sartzearen
inguruan.

Babeslea:

Bazkide partaidea:

5